Почему обычные курсы не помогли?
Мы пробовали курсы, искали репетиторов, но они давали разговорный английский. А Вике нужно было учиться на английском — понимать учебные материалы, вести дискуссии, писать развернутые ответы.
Так мы нашли программу академического английского, которая помогает детям адаптироваться к международной системе образования.
— «Сегодня мы обсуждали, как медиа влияют на восприятие реальности», — рассказывала Вика за ужином. — «Я впервые высказалась перед классом и поняла, что меня слушают».
Через несколько месяцев она перестала переводить в голове, начала уверенно участвовать в уроках и даже помогать одноклассникам.